我的提案”！

教导主任说完之后想起了校长以及副校长的操作，顿时直接被气笑了。

随后，看着校长以及副校长出来后，对其一边笑着一边摇了摇头。

后勤老师得到校长以及副校长的允许下，然后便开车离开了学校，内板所购买的地方，然后开车去购买。

同时，将广播室的老师也带去了，毕竟幸好广播室的老师知道，等到达之后便开始购买。

拿到了电器所在的时带，然后便开始进入里面，跟里面的服务员说购买内板。

服务员听到后，便询问着其型号广播社老师，说出了内板的型号后，服务员便将其带去。

然后服务员在货架上面，开始查看着两位老师刚才所说的型号。

一边翻找着，一边在想着两位老师刚才说的型号，并且不符合的直接放到一边。

经过一分钟的寻找，总算是找到了，随后将其拿给了两位老师看。

两位老师看着服务员拿过来的型号，随后相互对视了一眼，查看是不是自己想要的型号，以及是不是新的！

“放心吧，这个就是新的，且还是上周刚刚进的货”。服务员打包票的跟着他们说。

两位老师听到后检查了一遍，发现和服务员说的是一模一样都是新的。

并且跟自己所说的型号也是一样的，随即便当场决定购买了。

服务员听到后也是十分的高兴，随即便带着两位老师前去买单。

随即买完单之后，两位老师带着购买的内板，然后将其给装好，提着离开了，然后坐在车子上回学校。

当回到学校后，两位老师便拿着新购买的内板，便开始拿到广播室进行维修。

所幸的是上课下课的铃声，跟广播似的属于独立的个体的存在。

广播室的坏了，而上下课铃声没有坏，这得要感谢上一任校长的预知。

两位老师深呼吸一口气之后，于是开始进行维修了！