没有好转，由于皓皓孤僻的性格，他在班上已经没有了什么朋友。

所以他总是孤零零的一个人，就像是被孤立了一般，甚至偶尔还会被同学欺负。

可是他总是忍气吞声，甚至不敢告诉老师。

吴思韵突然想起第一次孩子跟同学闹矛盾被叫家长时，她是怎么做的呢？

她不问青红皂白，率先批评了他一顿，然后狠狠教训了他一番。

而当时她还以为这顿批评很有效，果然至此皓皓再也没有给她添任何麻烦，再也没有跟任何同学起冲突。

可是她从未想过，不起冲突的背后却是无尽的忍让，或者是孤独。

小朋友之间的相处，又怎么会没有任何矛盾呢？

上课倒是成了皓皓最为平静的时刻，可是即便如此，他依旧因为时常走神被老师叫起来。

回答问题时，皓皓也总是支支吾吾，惹得全班哄堂大笑，或者是老师的指责。

而这个时候，皓皓总是攥紧手心，低着头红着脸，红着眼眶。

一天下来，甚至没有发生过任何让他高兴的事情。

好不容易熬到上完了一天的上课，立刻便有辅导班的老师点名，从校门口迅速将他接到了辅导班。

辅导机构有一餐晚餐，但是辅导班的老师只是让他们一定要吃饱，并没有多管教，也不管学生是否喜欢吃。