战船护送你回去。”

尚让急得直跺脚：“这...这可是军器啊！”

“预报潮汐的算什么军器，”黄巢大笑，“预报民心的才是。”

初夏的暴雨冲垮了梧州的一段官道。

太学的孩子们连夜设计出“石笼筑路法”，用竹笼装碎石加固路基。

黄宁带着学生们冒雨施工时，发现阿蛮不见了。

找到他时，这孩子正蹲在山洞里，给几个逃荒的孩子讲《农谚百句》。

“先生！”阿蛮眼睛亮晶晶的，“他们从衡州来的，也想上学！”

衡州来的孩子怯生生地捧着片芭蕉叶，上面用炭笔画着歪歪扭扭的字。

黄宁认出来，那是《岭南好物》里记载的嫁接法。

“朱温烧书，”领头的孩子说，“我们就记在叶子上。”

暴雨停歇时，官道上已经摆满了石笼，像一串坚实的项链。

黄巢骑马巡视完毕，突然解下玉佩递给阿蛮：“赏你的。”

阿蛮却摇头：“陛下，能赏我们纸笔吗？衡州来的同学没本子。”

当晚，尚让愁眉苦脸地报告：库里的纸只够用三个月了。

“去买，”黄巢头也不抬，“去波斯，去天竺，有多少买多少。”

黄宁却拿出个木匣：“不用，孩子们自己造出了纸。”

匣中的纸粗糙发黄，但上面已经写满了工整的字迹。

“原料是稻草和破布，”黄宁轻抚纸面，“阿蛮带着衡州孩子试了三十次。”

黄巢对着灯光细看，发现纸浆里还混着细小的花瓣。

“这是...素馨花？”

“为了让纸香一点，”阿蛮的声音从殿外传来，“读书不苦的。”

中元节祭祖时，黄巢在太学立了块无字碑。

“这是给天下典籍的衣冠冢，”他亲手点燃第一炷香，“它们会在岭南重生。”

学生们依次上前，在碑前放下自己抄写的书：《齐民要术》《水经注》《岭南农书》...

阿蛮放的是本手绘的《百工图谱》，扉页写着“给阿爷”。

黄宁发现那个长安少年在碑前跪了很久，怀中抱着新抄完的《论语》。

秋试放榜日，黄巢破例让前十名学子参与政事。

年纪最小的竟是个俚人女孩，她提出的“梯田养鱼法”让老农们都啧啧称奇。

“陛下，”女孩大胆地问，“我能回家乡教族人吗？”

黄巢亲手为她戴上青玉冠：“你已是太学博士，该有官印。”

尚让小声嘀咕：“女子为官...”

“岭南的女子，”黄巢打断他，“顶得上中原的宰相。”

腊月祭灶时，黄宁病倒了，高烧中一直喊着“长安”。

阿蛮连夜跑去山上采药，摔得满身是泥。

他熬的药又苦又涩，黄宁却喝得一滴不剩。

“先生，”阿蛮趴在床边问，“长安的雪真的像盐一样白吗？”

黄宁望着窗外的荔枝树：“岭南的雨，比长安的雪更养人。”

病愈那日，黄巢邀他登上海边新造的楼船。

船舷上刻满了太学学生的名字，连那个交趾少女的都在。

“朕想通了，”黄巢迎着海风张开双臂，“打回长安不如再造个长安。”

他指着远处的船队：“等这批海船回来，带上棉种和算盘，我们沿着海岸线往北走。”

黄宁突然明白过来：“陛下要...用稻浪推回去？”

“让朱温看看，”黄巢的眼中映着波光，“什么才是真正的民心所向。”

开船前，阿蛮追到码头，塞给黄宁一个布包。

里面是晒干的素馨花，和一本崭新的《岭南诗草》。

第一页上写着：“稻花香里说丰年，听取书声一片。”